• Reportagem Rede TV

Cuevas Medek Exercises

 

O Método Cuevas Medek Exercises (CME) é uma abordagem utilizada em fisioterapia pediátrica baseada em exercícios dinâmicos desafiadores que são aplicados manualmente em crianças que possuem comprometimento no seu desenvolvimento motor.

O conceito da terapia CME foi criado pelo fisioterapeuta Ramón Cuevas há mais de 30 anos. O Método CME pode ser utilizado em casos de atraso no desenvolvimento motor causado por síndromes genéticas, paralisia cerebral; hipotonia e atraso motor causado por quadro não-degenerativo.

Método Cuevas Medek Exercises (CME) é uma abordagem utilizada em fisioterapia pediátrica baseada em exercícios dinâmicos desafiadores que são aplicados manualmente em crianças que possuem comprometimento no seu desenvolvimento motor.
O conceito da terapia CME foi criado pelo fisioterapeuta Ramón Cuevas há mais de 30 anos. O Método CME pode ser utilizado em casos de atraso no desenvolvimento motor causado por síndromes genéticas, paralisia cerebral; hipotonia e atraso motor causado por quadro não-degenerativo.

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Reacess - feira de acessibilidade

MÉTODO MEIR SCHNEIDER SELF-HEALING: UM ENCONTRO CONSIGO MESMO

MÉTODO MEIR SCHNEIDER SELF-HEALING: UM ENCONTRO CONSIGO MESMO

Você, alguma vez, já parou para pensar que nossos olhos, assim como nosso corpo, precisam de cuidados especiais? Hoje em dia fala-se muito da necessidade de mantermos hábitos saudáveis de vida através de exercícios físicos, uma boa alimentação e recursos de relaxamento, devido ao novo estilo de vida dos últimos séculos, que nos exige permanecer uma grande parte de nosso tempo frente às telas de computador, em salas fechadas, sob a iluminação artificial, sentados, adotando más posturas corporais e maus hábitos alimentares, nos preocupando, constantemente, com todas as exigências da vida moderna, o que leva ao estresse, e desta forma, deteriorando nosso corpo como um todo. Mas, porque fala-se apenas de nos atentarmos ao corpo e neste cuidado ao corpo não enfatiza-se o cuidado aos olhos? Nos dias de hoje, cada vez mais cedo, crianças e jovens freqüentam os consultórios oftalmológicos, em busca de lentes que corrijam seus problemas de refração. Mais cedo, vemos pessoas ainda jovens com problemas degenerativos nos olhos, submetendo-se a cirurgias sérias. Nossos olhos foram desenvolvidos para a caça, para a vida nos campos, porém, com a vida moderna, vivemos em grandes cidades, cercados de edifícios, trancafiados em salas escuras, olhando apenas para nosso campo visual próximo, esquecendo até mesmo de piscar. Vivemos sob tensão, esquecemos de respirar tranqüilamente, contraímos nossos músculos, e desta forma, evitamos que a circulação sangüínea, rica em oxigênio, se distribua de maneira satisfatória, por todas as partes de nosso corpo, principalmente nossos olhos. A proposta do Método Meir Schneider Self Healing é simples. Baseia-se em educação corporal, dando ênfase aos cuidados com os olhos. Meir Schneider, Ucraniano, hoje residente em São Francisco, na Califórnia, nasceu com catarata congênita, miopia, astigmatismo e nistagmo. Foi declarado legalmente cego pelo estado de Israel aos sete anos de idade, após cinco cirurgias mal sucedidas nos olhos, sendo alfabetizado em Braille. Aos dezessete anos, através de pesquisas e experiência pessoal e de amigos, desenvolveu, aos poucos, um método baseado em respiração, massagens, movimento e visualização, com a prática de exercícios para os olhos e para o corpo, o que o levou a recuperar, contrariando as expectativas da medicina, mais de 55% de sua visão. Meir descobriu que os mesmos princípios pelos quais ele adquiriu a visão funcional também podiam ser aplicados ao corpo. Meir Schneider possui carteira de motorista sem restrições. Hoje, divulga seu método por vários países. Fundou, em 1980, a School for Self-Healing, em São Francisco, um centro sem fins lucrativos, que oferece programas educacionais por meio dos quais as pessoas podem melhorar a visão e também outras deficiências físicas, como artrites, doenças neurológicas degenerativas, problemas de coluna e outras. Em 1989, Beatriz Nascimento, terapeuta ocupacional de São Paulo, em busca de cura para o seu processo degenerativo que se encontrava em fase avançada, Distrofia Muscular Progressiva, conheceu Meir Schneider, submeteu-se a trabalho intensivo na California durante nove meses, e retornou ao Brasil difundindo o Método e auxiliando Meir Schneider, através de atendimentos, palestras, workshops e cursos de formação, pelo Brasil e pelo mundo. Assim como Beatriz, hoje o Método conta com inúmeros terapeutas, que o conheceram em busca de melhoria para seus problemas de saúde, e acabaram se tornando educadores do Método devido aos enormes benefícios adquiridos com o mesmo. No Brasil, em São Paulo, encontra-se a Associação Brasileira de Self Healing, terapeutas e cursos de formação no Método nos estados de São Paulo, Minas Gerais, Goiás e Rio de Janeiro. Meir Schneider lançou seu quinto livro, "Saúde Visual por toda a Vida", da Editora Cultrix, em maio de 2012, no Brasil. Para maiores informações sobre o Método, acesse www.absh.org.br ou www.maosquecuidamcomamor.blogspot.com. Cuide de você mesmo antes que alguém tenha que o fazer. Segundo nosso Mestre Jesus, devemos amar ao próximo como a nós mesmos. Portanto, como podemos cuidar do outro, amar o outro, se não o fazemos com nós mesmos? "Nós procuramos em toda parte cura para as nossas doenças, sem perceber que há uma força interior em nós que tem uma infinita capacidade de curar o corpo, ou pelo menos melhorá-lo" (Meir Schneider). Meu nome é Sandra São Thiago, sou fisioterapeuta e terapeuta Self Healing, com formação em "Educador Self Healing de Melhoria Natural da Visão". Realizo atendimentos individuais e em grupo, bem como palestras e workshops sobre o Método, em escolas, empresas e outras instituições. Tel. para contato: 24 88182487 (Sandra)

3º ENCONTRO DO GRUPO "AMOR INCONDICIONAL" - MÃES ESPECIAIS

MÃES ESPECIAIS


DIA 19 DE MAIO TEREMOS O 3°ENCONTRO DO GRUPO 
"AMOR INCONDICIONAL " ÁS 17:00.


NÃO PERCA!!!

TEREMOS A PARTICIPAÇÃO DE DOIS TERAPEUTAS:

• ANA CRISTINA BASTOS - ESPECIALISTA EM BOBATH , THERASUIT, CME I E 2
• DIEGO OFRED - ESPECIALISTA EM BOBATH 

ELES CONVERSARÃO SOBRE A MELHOR FISIOTERAPIA PARA SEU FILHO, TIRANDO ALGUMAS DÚVIDAS.
UM PAPO BEM INFORMAL!
NÃO PERCAM!!!

Coordenação Manon Lacerda da Cruz

MÉTODO MEDEK

       "Exercícios Cuevas Medek (CME) Fisioterapia" foi desenvolvido por Ramon Cuevas, Fisioterapeuta, em 1972. O primeiro nome desta abordagem foi Medem, acrônimo espanhol para o "Método Dinâmico de Estimulação Motora".

         Em 1980, Ramon Cuevas mudou o nome da terapia para Medek, sigla em espanhol para "Método Dinâmico de Estimulação Kinetic".

           Dezenove anos depois, em 1999, Cuevas ramon decidiu incluir seu nome na terapia, e anomeação CME "Cuevas Medek Terapia" veio à tona.

     A bordagem de exercícios Cueva Medek (CME) é uma abordagem totalmente vanguardista inspirada para provocar respostas automáticas do sistema motor em crianças de 3 meses de idade em diante.

       CME é uma abordagem fisioterapêutica para crianças que sofrem evolução motora anormal do desenvolvimento causada por uma síndrome conhecida ou desconhecida, não degenerativa, que afete o sistema nervoso central.

           Essa terapia pode ser aplicada a crianças a partir dos 3 meses até alcançar e controlar o andar independente. O terapeuta CME precisa expor a criança à influência da gravidade, através de um apoio distal progressivo. O uso desta terapia pode ser limitado pelo tamanho da criança e peso.

            Características:

1. Provoca o aparecimento de funções motoras automáticas ausentes.
2. Cooperação da criança e motivação não são requisitos na terapia.
3. Expor a criança à influência natural da força da gravidade com a progressão gradual ao apoio distal.
4. Manobras de alongamento são integradas no CME.
5. Hipertonia nos membros inferiores não é um obstáculo para estimular o controle de posição em pé.
6. Um período experimental propõe-se demonstrar os resultados a curto prazo com CME.

            Existem algumas contra-indicações ao uso do CME:

11.       Qualquer diagnóstico de natureza degenerativa que afeta o tecido neuromuscular (doenças progressivas).

22.      Diagnóstico de osteogênese imperfeita.

>3.      Convulsões não controladas.

>4.      Criança com menos de 3 meses de idade, salvo quando o terapeuta responsável é CME II ou III de pós graduação.

<5.      Qualquer fisioterapeuta ou profissional que não possua certificado no método, concedido pelo “Exercício Medek Cuevas Programa de Educação Continuada” e assinado por Ramon Cuevas.

<6.      Usar as informações para tratar uma criança sem o aconselhamento de um terapeuta CME certificado.

CONCEITO BOBATH

           O Conceito Neuroevolutivo – Bobath foi desenvolvido por Karel e Bertha Bobath em 1943, quando trabalhavam com pacientes adultos hemiplégicos e mais tarde usaram e aperfeiçoaram com crianças portadoras de Paralisia Cerebral. ]

      O tratamento baseado no conceito Neuroevolutivo passou por várias mudanças desde seu início, mas sua filosofia permanece a mesma. O que mudou foi sua teoria, já que a ciência mudou em várias áreas, ou seja, novas pesquisas levaram a mudar o nosso entendimento do funcionamento e da integração do SNC. 

         O Conceito Bobath consiste em  uma abordagem terapêutica e de reabilitação, desenvolvida para o tratamento de adultos, crianças e bebês com disfunções neurológicas, tendo como base a compreensão do desenvolvimento normal, utilizando todos os canais perceptivos para facilitar os movimentos e as posturas seletivas que aumentam a qualidade das funções.

      O Conceito Bobath trabalha com a facilitação do movimento, ou seja, solicita-se ajustamentos automáticos na postura, a fim de produzir reações automáticas de proteção, endireitamento e equilíbrio.

    A facilitação, então, baseia-se nas reações de endireitamento (são reações estático-cinéticas que estão presentes desde o nascimento e se desenvolvem, obedecendo a uma ordem cronológica) e nas reações de equilíbrio, a partir dos movimentos que produzem adaptações posturais possíveis para mantê-lo. Dentro da compreensão do movimento normal, incluindo a percepção, usa-se a facilitação de movimentos e posturas seletivas, objetivando-se um aprimoramento da qualidade de vida do paciente.

Método Thera Suit

O MÉTODO:    

       
       O Método Thera Suit consiste num programa intensivo e individualizado que visa o ganho de força em crianças com paralisia cerebral, utilizando o Thera Suit (veste) e Universal Exercise Unit. Combate os efeitos do desuso e imobilização. Baseia-se nos princípios do treino de força. Treina o corpo da criança com deficiência da mesma forma que o de uma criança não acometida pela Paralisia Cerebral. É um programa estruturado com o intuito de promover o crescimento e o desenvolvimento da criança.

PRINCIPAIS OBJETIVOS:

1. Normalizar o tônus muscular da criança
2. Aumentar a variedade dos movimentos ativos
3. Aumentar a força e resistência
4. Controlar os grupos musculares que acabaram de ganhar força, permitindo que a criança melhore suas habilidades funcionais, sendo um trabalho que visa a independência.

THERA SUIT:

       Consiste em uma órtese suave, proprioceptiva e dinâmica a qual contém: uma touca, a veste (composta por um short e um colete), joelheiras e conexões com o tênis. Todos os componentes estão conectados uns aos outros por num sistema de cordas elásticas. É um artifício seguro e efetivo que usamos, combinado com o nosso programa intensivo de exercícios para que possamos acelerar o progresso da criança.

• Melhora a propriocepção
• Reduz reflexos patológicos
• Restaura padrões de movimento e postura apropriados
• Provê estabilização externa e dá suporte aos músculos fracos
• Corrige o alinhamento corporal
• Influencia o sistema vestibular
• Estimula o retreinamento do sistema nervoso central
• Provê estimulações táteis e sensoriais
• Melhora a produção oral e fluência
• Aplica sobre o corpo uma pressão semelhante à ação da gravidade
• Acelera o progresso dos movimentos e habilidades recém aprendidos.

INDICAÇÕES:

• Crianças com Paralisia Cerebral
• Pacientes pós acidente vascular cerebral
• Pacientes pós traumatismos cranianos
• Danos na medula espinhal
• Disfunções neuromusculares

PROGRAMA TÍPICO DE EXERCÍCIO INTENSIVO:

         Efetuado de 3 a 4 horas por dia, 5 dias por semana, durante 3 ou 4 semanas.

• Primeira semana: trabalho com intuito de redução do tonus, diminuindo padrões de movimento patológicos e aumentando padrões ativos e apropriados de movimento e ganho de força geral.
• Segunda semana: trabalho de ganho de força em grupos musculares específicos responsáveis pela função.
• Terceira semana: uso do aumento de força e resistência  alcançadas pela criança para melhorar o seu nível funcional ao sentar, engatinhar e andar.

PORQUE O MÉTODO FUNCIONA:

• Diminui padrões de movimento pobres ou patológicos
• Aumenta força
• Aumenta o controle e a coordenação muscular
• Aumenta a resistência
• Aumenta atividades funcionais (sentar, engatinhar, andar)

FONTE: http://www.suittherapy.com/portug.htm